為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，健全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，9月3日下午14:30，西安科技大學(xué)高新學(xué)院在日新樓會(huì)議室隆重召開教學(xué)督導(dǎo)聘任儀式暨教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議。張社民總督學(xué)、董靈光主任、趙清濤副主任、督導(dǎo)與評(píng)估中心其他成員以及全體教學(xué)督導(dǎo)專家共同參會(huì)，會(huì)議由董靈光主任主持，為新學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作制定明確計(jì)劃。

（圖一）會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

       會(huì)議伊始，張社民總督學(xué)代表學(xué)校宣讀《西安科技大學(xué)高新學(xué)院關(guān)于聘任教學(xué)督導(dǎo)的決定》，明確新一批教學(xué)督導(dǎo)專家的聘任資格與職責(zé)范圍。在莊重的聘書頒發(fā)環(huán)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)為全體教學(xué)督導(dǎo)專家逐一授聘，鮮紅的聘書不僅是對(duì)專家們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)能力的高度認(rèn)可，更承載著學(xué)校對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的殷切期望，為打造專業(yè)化、高水平督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（圖二）張社民總督學(xué)

       趙清濤副主任對(duì)上學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行全面總結(jié)匯報(bào)，既肯定成效，也不回避問題，展現(xiàn)出學(xué)校督導(dǎo)工作求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。在成效方面，督導(dǎo)工作實(shí)現(xiàn)“多維度覆蓋、深層次介入”：課堂督導(dǎo)兼顧優(yōu)秀、良好、合格及不合格各層次教師，通過一對(duì)一反饋交流助力教師專業(yè)成長(zhǎng)；教學(xué)運(yùn)行督導(dǎo)聚焦教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，及時(shí)提出規(guī)范建議保障教學(xué)秩序；專業(yè)建設(shè)中深度參與人才培養(yǎng)方案修訂、一流專業(yè)建設(shè)等專項(xiàng)工作，為學(xué)科發(fā)展提供精準(zhǔn)指導(dǎo)；同時(shí)組織青年教師培訓(xùn)，切實(shí)提升青年師資授課質(zhì)量。

（圖三） 趙清濤副主任（中）

       董靈光主任在會(huì)上詳細(xì)解讀《西安科技大學(xué)高新學(xué)院督導(dǎo)工作實(shí)施辦法》，從督導(dǎo)職責(zé)、工作流程、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)到結(jié)果運(yùn)用，逐一明確規(guī)范要求。該辦法的解讀進(jìn)一步統(tǒng)一了全體督導(dǎo)專家的工作認(rèn)知，為督導(dǎo)工作的規(guī)范化開展提供了制度依據(jù)，確保每一項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)都有章可循、有據(jù)可依，彰顯學(xué)校對(duì)督導(dǎo)工作 “精細(xì)化管理、標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行” 的嚴(yán)謹(jǐn)理念。

（圖四）董靈光主任（左）

       張社民總督學(xué)在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，教學(xué)督導(dǎo)工作是教學(xué)質(zhì)量的重要保障，是守護(hù)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的“監(jiān)督員”和“護(hù)航員”，需在規(guī)范化基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，通過“督教、督學(xué)、督管” 確保教學(xué)工作有序推進(jìn)。針對(duì)隊(duì)伍建設(shè)，他提出擴(kuò)充專職督導(dǎo)隊(duì)伍的建議，尤其要補(bǔ)充思政課、公共課的督導(dǎo)力量，要求督導(dǎo)工作與師資建設(shè)形成聯(lián)動(dòng)。

       在督導(dǎo)工作責(zé)任與要求方面，張社民總督學(xué)要求全體督導(dǎo)：一是愛崗敬業(yè)，合理安排任務(wù)并推動(dòng)落實(shí)；二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟練掌握國(guó)家教育政策與教學(xué)督導(dǎo)要求；三是堅(jiān)持客觀公正，堅(jiān)守專業(yè)精神，確保每一項(xiàng)評(píng)價(jià)都基于事實(shí)和獨(dú)立判斷；四是團(tuán)結(jié)協(xié)作，與各部門保持高效溝通；五是具備“診斷+指導(dǎo)”雙重能力，不僅發(fā)現(xiàn)問題，更要提出切實(shí)可行的解決方案。

（圖五）合影

       此次會(huì)議的召開，不僅完成了教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍的新老交替與工作部署，更明確了學(xué)校督導(dǎo)與評(píng)估工作的“嚴(yán)謹(jǐn)性”與“特色化” 發(fā)展路徑。全體參會(huì)人員紛紛表示，將以此次會(huì)議為契機(jī)，切實(shí)履行督導(dǎo)職責(zé)，以專業(yè)、公正、高效的工作作風(fēng)，為西安科技大學(xué)高新學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升貢獻(xiàn)力量，助力學(xué)校在人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。