? ? ? ? 為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和綜合素質(zhì)全面提升。6月15日信息與科技工程學(xué)院組織召開(kāi)《“第二課堂成績(jī)單”制度實(shí)施辦法》主題學(xué)習(xí)班會(huì)，本次主題班會(huì)由21級(jí)各專業(yè)班級(jí)輔導(dǎo)員老師主持召開(kāi)，21級(jí)全體學(xué)生參加了本次主題學(xué)習(xí)班會(huì)。

? ? ? ?“第二課堂”是學(xué)生掌握知識(shí)、提高素質(zhì)和鍛煉能力的重要環(huán)節(jié)，為充分發(fā)揮課外教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要作用，有效銜接第一課堂育人環(huán)節(jié)，積極探索高校素質(zhì)教育的新形勢(shì)和新途徑。第一課堂、第二課堂共同構(gòu)成了大學(xué)人才培養(yǎng)系統(tǒng)，對(duì)和諧校園文化的行程起到了重要作用。

? ? ? ? 本次主題班會(huì)結(jié)合第二課堂成績(jī)模塊、記錄體系及認(rèn)證程序相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先，相關(guān)專業(yè)班級(jí)輔導(dǎo)員老師對(duì)《“第二課堂成績(jī)單”制度實(shí)施辦法》進(jìn)行了深入解讀，強(qiáng)調(diào)了“第二課堂成績(jī)單”實(shí)施的重要性，要求全體學(xué)生端正態(tài)度，提高思想重視，結(jié)合第二課堂成績(jī)模塊進(jìn)行個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，緊跟社會(huì)發(fā)展步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，全面提高自身綜合素質(zhì)。

? ? ? ? 本次主題班會(huì)的召開(kāi)，促使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“第二課堂成績(jī)單”在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，加深了學(xué)生對(duì)“第二課堂成績(jī)單”的思想重視程度，為后期信科學(xué)院“第二課堂成績(jī)單”相關(guān)工作的開(kāi)展起到了積極推進(jìn)作用。