? ? ? ?為了解特殊群體學(xué)生的訴求，幫助學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)較貧困學(xué)生確立就業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，明確未來藍(lán)圖，5月18日17：30國際教育與人文學(xué)院特召集學(xué)院大三相關(guān)學(xué)生在國際樓209召開“國際學(xué)院特殊學(xué)生訪談會”。

? ? ? ?訪談會上，儲玲老師在與同學(xué)們交流未來畢業(yè)就業(yè)意向后作以情況總結(jié)，目前此部分受訪學(xué)生，處于就業(yè)迷茫狀態(tài)。針對以上情況儲老師作出建議，指出同學(xué)們要分析自己的興趣結(jié)合專業(yè)所長，關(guān)注自身專業(yè)的崗位要求，根據(jù)英語專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向的崗位要求，鼓勵學(xué)生考取教師資格證和英語等級考試、學(xué)前鋼琴聲樂等技能證書。她結(jié)合自身考研、考編和國企工作經(jīng)歷，分析當(dāng)前就業(yè)形勢，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，打開就業(yè)思路，強(qiáng)調(diào)大家不要局限在“鐵飯碗”的傳統(tǒng)觀念里。

? ? ? ?同學(xué)們暢所欲言，對學(xué)習(xí)以及就業(yè)能力方面提出了問題和困難，儲玲向在場同學(xué)介紹了國家資助政策，介紹了各班貧困生認(rèn)定和獎助學(xué)金評比工作方法和程序，作以關(guān)于勤工助學(xué)崗位的說明，鼓勵大家抓住機(jī)會積極參與，學(xué)院將在國家有關(guān)政策規(guī)定的范圍內(nèi)，努力幫助同學(xué)解決遇到的實(shí)際困難，讓同學(xué)們安心完成學(xué)業(yè)，有效提升就業(yè)能力。

? ? ? ?本次訪談會進(jìn)一步了解相關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想情況，更好地宣傳了國家和學(xué)院的相關(guān)資助政策，為幫扶工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，下一步，學(xué)院將結(jié)合訪談中同學(xué)提出的問題和訴求，認(rèn)真整改，全力給予學(xué)生幫助，共同為學(xué)生解決實(shí)際困難。