? ? ? ?為全面落實班主任制度，以立德樹人為根本任務(wù)，充分發(fā)揮專業(yè)教師在學(xué)生成長成才道路上的引導(dǎo)作用，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)及職業(yè)規(guī)劃提供保障。信息與科技工程學(xué)院于3月9日12點在南一科技樓311教室舉行班主任師生代表見面會。

? ? ? ?會議由宮本勇老師宣讀班主任制度具體內(nèi)容，并從專業(yè)認知教育、學(xué)業(yè)咨詢與指導(dǎo)、學(xué)風(fēng)建設(shè)三個方面講解班主任的主要職責(zé)，并從大學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃、技能提升、就業(yè)要求等方面闡釋了班主任制度的重要性。

? ? ? ?會議中，孫文倩老師對各位班主任的情況進行介紹，同時對班主任的考核內(nèi)容進行說明，要求班主任嚴格落實班主任職責(zé)，學(xué)生積極配合班主任的各項工作，確保此項工作有效有序進行。

? ? ? ?會議上，班主任代表李歡老師、劉妮老師對所帶班級的課程安排、科技競賽、未來就業(yè)進行簡要說明，使學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)及就業(yè)有了初步認識。班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表相互認識了解，為后續(xù)工作的開展奠定基礎(chǔ)。

? ? ? ?班主任制度的出臺，為廣大學(xué)子提供了更加完善的成才保障，讓學(xué)生能夠更加科學(xué)、合理、有效的安排時間，同時加強學(xué)生的思想政治教育及學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，切實形成三全育人良好氛圍，充分發(fā)揮班主任監(jiān)管教育作用，協(xié)同輔導(dǎo)員齊抓共管，逐漸形成規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的專業(yè)教育管理團隊，為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。