? ? ? ?教師是人類靈魂的工程師，教師是振興教育的根本所在，教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。通過(guò)這次西安科技大學(xué)高新學(xué)院的教師培訓(xùn)，線上觀摩學(xué)習(xí)了很多關(guān)于師德師風(fēng)的文件精神和優(yōu)秀的案例。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)文件精神，讓我在思想上對(duì)師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：

? ? ? ? 一、做好教育工作要有恒心。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，要把自我的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，對(duì)自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求做好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。

　　二、做好教育要有愛(ài)心。愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)的教育不會(huì)是成功的教育，對(duì)待學(xué)生要做到“異常的愛(ài)給異常的你”對(duì)學(xué)生要有耐心，教師“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的愛(ài)，能成為一種強(qiáng)大的力量，它不僅僅能夠提高教育質(zhì)量，也會(huì)促進(jìn)學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格構(gòu)成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。

　　三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都可能會(huì)模仿，這將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，所以，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

? ? ? ?四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。要成為當(dāng)今合格的教師，就必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實(shí)自我的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)十分重要，蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水”，在被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今日，教師要緊跟時(shí)代的步伐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，在教育教學(xué)過(guò)程講具有專業(yè)性和時(shí)代性的知識(shí)教授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和匠心精神。

? ? ? ?五、要具有高尚人格、塑造完美心靈的本領(lǐng)。教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。教師的一言一行，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。

? ? ? ? 現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了西安科技大學(xué)高新學(xué)院的一名專任教師，在以后的工作中，要做到：

? ? ? 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。

? ? ? 2、熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作盡職盡責(zé)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。

? ? ?3、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

? ? ? ?4、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教學(xué)平臺(tái)和手段，緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐。

? ? ? ?5、為人師表，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

? ? ? ?6、注重教學(xué)過(guò)工程中的思政教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感和專業(yè)自豪感。

? ? ? ?總之，在今后的工作中要不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

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個(gè)人簡(jiǎn)介

姓名：李維

畢業(yè)院校：成都理工大學(xué)

專業(yè)：建筑與土木工程（碩士研究生）

職稱：講師

部門：城市建設(shè)學(xué)院—土木工程教研室

所授課程：《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》《地基基礎(chǔ)》等