? ? ? ?為深入了解學院本學期課堂教學和教師授課實際情況，進一步提升教師專業(yè)水平，摸查學生學習狀況，打造高質(zhì)課堂，期中檢查以來，新傳媒與藝術(shù)學院藝術(shù)教研室集中組織教師走進課堂一線，開展聽課評教工作。

? ? ? ?5月12日上午，第一節(jié)課上課前，藝術(shù)教研室各專業(yè)教師就已經(jīng)在教室后排入座。第一節(jié)課，各專業(yè)教師共同聽取了視覺傳達專業(yè)教師金丹主講的《商業(yè)新銳插畫》課程。金丹老師備課認真，重點突出，為學生展示了很多應(yīng)用于商業(yè)運作當中的插畫，并對每幅作品進行了相應(yīng)的講解。全體同學精神飽滿，課堂參與度很高，學生積極發(fā)言，教學秩序和教學效果良好。各位聽課教師仔細聆聽，認真記錄，并在課間與同學們進行了交流溝通。

? ? ? ? 第二節(jié)課，藝術(shù)教研室各專業(yè)老師聽取了環(huán)境設(shè)計專業(yè)教師劉曉克主講的《造園學景園設(shè)計》課程，劉曉克老師用幽默的語言向?qū)W生介紹了園林的空間形式，同學們情緒高漲，精神飽滿，互動積極，提出了許多自己的看法。各位聽課教師仔細聆聽，認真記錄，細心觀察學生狀態(tài)。

? ? ? ?集體聽課之后，教研室主任劉曉克提出了課程中的亮點和可改進的建議，各位授課教師務(wù)必結(jié)合自己時間安排，深入課堂一線，授課教師要時刻保持精神飽滿，注重教書育人和課堂管理，提升教學質(zhì)量，提高學生出勤率，保持熱情，維持教學秩序，同時不斷總結(jié)反思，積極交流互動，開展互聽互評，進而全面提升自身的教育教學技能。