? ? ? ?11月16日，經(jīng)濟與管理學院大數(shù)據(jù)教研室教師積極指導學生參加第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技及創(chuàng)業(yè)作品競賽。

? ? ? 本次競賽以“創(chuàng)業(yè)點燃夢想 夢想創(chuàng)造未來”為主題，旨在培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力和爭創(chuàng)一流的精神，引導大家崇尚科學、探索創(chuàng)業(yè)，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，進一步提高學生自主創(chuàng)新水平，增強創(chuàng)業(yè)技能。

? ? ? ? 進入11月競賽動員準備階段，經(jīng)濟與管理學院大數(shù)據(jù)管理與應用、大數(shù)據(jù)技術與應用學生積極報名組隊，籌劃參賽項目。大數(shù)據(jù)教研室的全體教師都擔任一支競賽團隊的指導教師，認真指導學生。

? ? ? ?經(jīng)管學院“挑戰(zhàn)杯”院內(nèi)初賽在11月17日開展，多支大數(shù)據(jù)教研室教師參與指導的競賽團隊都積極撰寫參賽項目創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。針對在創(chuàng)業(yè)項目的策劃和實施階段遇到的問題和難點，參賽學生與指導教師積極進行面對面交流和視頻、語音通話，及時分享創(chuàng)意，交流想法，答疑解惑，溝通反饋。

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? ? ? ?大部分大數(shù)據(jù)專業(yè)學生所在競賽團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書已經(jīng)初步完成，正在進行下一步的修改及完善。參賽師生表示，一定要利用好競賽平臺，靈活運用所學知識，發(fā)掘集體智慧，發(fā)揚團隊精神，爭取打磨出質(zhì)量最好的作品。

? ? ? ?“挑戰(zhàn)杯”競賽被譽為當代大學生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。多年來的競賽組織和成果在促進青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用。期望經(jīng)濟與管理學院的各競賽團隊能夠迎接挑戰(zhàn)，銳意創(chuàng)新，取得好成績。