4月25日至29日，國際教育與人文學院舉行2024屆英語、商務英語專業(yè)本科畢業(yè)論文答辯，共計109名學生參加答辯。

       圍繞高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)目標，國際教育與人文學院高度重視培養(yǎng)學生的語言基本功、商務實踐及研究創(chuàng)新能力，嚴格按照學校及學院畢業(yè)論文的有關要求執(zhí)行，為保證答辯順利進行，英語教研室提前召開預備會，進行全面部署安排，對答辯中的注意事項做出說明和提醒，嚴格按照學校各項要求開展工作，整個答辯過程井然有序。

（圖一）學生進行畢業(yè)論文答辯

（圖二）答辯委員會提出修改意見

       為保證畢業(yè)論文答辯工作的質(zhì)量，答辯采用“線上+線下”結合的方式開展。答辯流程主要包括學生陳述和教師提問兩部分。學生高度重視，認真準備，依次匯報，并自信流暢地回答老師提出的問題。答辯組教師秉著嚴謹細致、認真負責的學術態(tài)度對論文質(zhì)量進行了嚴格的把關，按照要求完成評審任務，并提出修改意見和建議。答辯過程中，師生交流氣氛融洽。

       本次答辯工作有效地檢驗了英語、商務英語專業(yè)畢業(yè)生的知識能力水平和專業(yè)素養(yǎng)，學生展現(xiàn)了良好的英語應用能力、團隊協(xié)作精神和學術發(fā)展?jié)摿?。英語教研室將總結本次答辯工作中的經(jīng)驗，加強本科生畢業(yè)論文過程管理，提升本科生人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（圖三）合影留念

       祝賀各位畢業(yè)生順利通過學位論文答辯。愿此去前程似錦，歸來鮮衣仍少年！