【多樣課堂】大學(xué)生法律研習(xí)社讀書(shū)會(huì)如期而至
10月20日晚大學(xué)生法律研習(xí)社開(kāi)展《送法下鄉(xiāng)-中國(guó)基層司法制度研究》讀書(shū)交流會(huì)。本次讀書(shū)會(huì)的領(lǐng)讀人是高新說(shuō)法工作室主持人陳曉鋒老師。
(圖一)讀書(shū)分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)開(kāi)始,陳曉鋒老師為同學(xué)們介紹了《送法下鄉(xiāng)-中國(guó)基層司法制度研究》作者蘇力在書(shū)中談到的基層調(diào)查的研究方法并引入此次研討會(huì)的重點(diǎn)——權(quán)力的存在問(wèn)題和基層社會(huì)研究的調(diào)查問(wèn)題。陳曉鋒老師通過(guò)引入公安局局長(zhǎng)如何行使行政權(quán)力的真實(shí)例子,向大家介紹如何進(jìn)行服務(wù)調(diào)研,并提出權(quán)力是獲得知識(shí)的一種必要條件。
(圖二)高新說(shuō)法工作室主持人陳曉鋒老師為大家進(jìn)行講解
隨后,陳曉鋒老師以“權(quán)力資源帶來(lái)的好處,是否才能得以更加深入地進(jìn)行研究”和“知識(shí)是否是權(quán)力的產(chǎn)物”為話題,與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)展開(kāi)熱烈的討論,同學(xué)們積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
時(shí)間在同學(xué)們濃厚的閱讀分享氛圍中飛速流逝。分享結(jié)束后,陳老師對(duì)整個(gè)讀書(shū)分享會(huì)進(jìn)行了總結(jié),他十分贊賞同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情,希望同學(xué)們繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣、多讀好書(shū),能夠在迷茫時(shí)于書(shū)中得到心靈的凈化、收獲思想的覺(jué)醒、發(fā)現(xiàn)生命的光亮。