秋季是各種傳染病高發(fā)季節(jié)。在國際教育與人文學院領(lǐng)導高度重視和積極倡導下，9月13日，國際教育與人文學院學工辦公室成功組織了一場全員學習傳染病防控知識的活動。本次學習活動采用集中培訓和自主學習兩種方式，鼓勵每一位老師積極投身本次校園傳染病防控工作。

       學習會上，大家共同學習了《校園傳染病防控——班主任手冊》。該手冊詳細闡述了輔導員老師在傳染病防控工作中的職責和任務，包括對學生進行系統(tǒng)的健康與防疫教育，密切關(guān)注學生的健康狀況，及時向?qū)W校報告疫情，以及協(xié)調(diào)溝通其他教師和家長等。

（圖一）學習會現(xiàn)場

       在學習過程中，老師們深入探討了如何有效地將傳染病防控知識融入到日常教育中，如何在疫情發(fā)生時快速、準確地采取行動，以及如何通過有效的溝通協(xié)調(diào)來共同應對傳染病疫情等相關(guān)內(nèi)容。

       學習活動結(jié)束后，參加學習會的老師紛紛表示，通過這次學習，他們不僅增強了對傳染病防控知識的理解，也提高了對防控工作的重視程度，在今后的日常工作中將繼續(xù)積極履行職責，保障學生的健康與安全。

       此次國際教育與人文學院的學習活動是積極響應學院傳染病防控工作的重要組成部分，也是推動國際教育與人文學院健康教育向前發(fā)展的重要一步。我們期待在未來，老師們將以更專業(yè)的知識，更敏銳的洞察力，為保障學生的健康做出更大的貢獻。